Como avaliar terminologicamente dicionários especializados em bibliotecas universitárias?

Contribuição para metodologias de trabalho profissional

Resumo

Os dicionários constituem um conjunto de títulos especialmente cuidados nas bibliotecas. Nas universidades, eles ajudam professores, alunos e pesquisadores. O objetivo deste trabalho é oferecer uma metodologia sistemática de avaliação - do ponto de vista terminológico - de dicionários especializados, que possa ser replicada em espaços de ensino e pesquisa. As fases metodológicas escolhidas determinam o universo de análise e um corpus, que é valorizado segundo dezoito parâmetros de análise terminológica. Entre outras conclusões, constata-se que esta abordagem pode ser complementada com a análise do discurso, a sociologia da ciência ou a investigação histórica de conceitos.